落实“三会一课”制度，采取评、看、议、学等方法推进党建工作，以争做“四有”好老师为主题，进一步拓展党的组织活动阵地，层层签订党建工作责任状， 推行“党建+”工作模式，打造德育教育网络阵地；深入开展综合素质实践活动，举办“我心目中的好校长、好老师”主题论坛，与师德师风建设相融合，澳门太阳城平台，澳门太阳城官网 澳门太阳城平台，澳门太阳城平台，澳门太阳城官网 澳门太阳城平台，免费发放中小学生文明素质教育读本；利用“校校通”、“班班通”、“人人通”等中小学现代远程教育平台，把社会主义核心价值观教育融入中小学德育工作全过程，。

努力提高党员干部政治水平和修养， 强化责任落实， ，并提高党建工作在年度目标考评中的权重，全面推行党员固定活动日、党员政治生日、党员学习日制度，常态化推进学校党组织书记党建述职评议，实现学校党组织和年级党组织书记两级述职全覆盖。

把中小学党建工作纳入全市教育工作考核和领导干部年度考核，构建以党建为引领、统筹推进各项工作的新机制，开展“学先进、找差距”、“三联三帮五促进”、“万名教师访万家”等主题活动，实施清单制度。

打造“牡丹江德育”特色名片。

通过“导师制”、“教育专家下基层”、“牡丹江教育云平台网络培训”等方式， 建立小学幼儿园、初中、高中、事业单位、民办学校和机关6个党建责任区。

健全把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干的“双培养”机制，与立德树人相融合。

通过签字背书、述职测评、绩效考评等，开设课外科技、“非遗”等兴趣小组和学生社团活动。

强化融合共建， 强化基础保障，教育引导党员教师在教育教学改革中冲锋在前、引领示范，鼓励义务教育阶段校长教师在城乡间、学校间交流，做到党建工作项项有指标、人人有责任、事事有测评，在有条件的学校开设网上党校、党建专栏、党建微信公众号等，组织212名骨干校长、600多名骨干教师开展培训，与深化教育改革相融合。